Educadores v/s Educandos: Un Paseo por la "Universidad"

Hace dos años decidí volver a estudiar, pero en la noche. Digo volver porque ya obtuve un título universitario hace algunos años y hoy voy por un segundo cartón.

En estos pocos años la cosa no ha cambiado mucho. Todavía encontramos alumnos de todo tipo, profesores para todos los gustos y las clásicas luchas de poder entre los mandamases siguen existiendo. Lo que sí ha cambiado es que hoy todo es multimedial. Todo se hace a través de internet, sólo falta que podamos dar pruebas a través de una web… eso sería genial… jejejeje

La Intranet Académica: una genial idea pero que no siempre funciona.
El Datashow: uso y abuso.
Cursos B-Learning: todo un Fiasco.
Encuestas On-line de evaluación docente: ¿sirven para algo?.

La Intranet Académica: una genial idea pero que no siempre funciona.
Cada alumno matriculado tiene acceso a una intranet donde cargan los ramos que tiene ese semestre. Ahí se publica material de apoyo para dichos ramos que cada profesor va publicando a medida que transcurre el curso. Además cuenta con un webmail, herramientas de distinto tipo (diccionario, calculadora, buscadores, etc), puede revisar sus notas, entre muchas otras cosas.
¿Dónde está el problema? El problema está en que la intranet o esta caída, o no puedes entrar, o se borraron los contenidos por culpa del nuevo periquito a cargo de su mantención ... en fin, es lo que hay…

El Datashow: uso y abuso.
Últimamente las directivas de las carreras se han obsesionado con el uso del Data. Me imagino que todo es a raíz de las famosas encuestas de evaluación docente (que no sirven para nada y que en realidad es tema para largo…veré si lo planteo en otra ocasión). El asunto es que existen profesores que basan la clase en el famoso Data pasando del uso ocasional al abuso.
¿Te imaginas de noche, en una sala a obscuras, un profesor con el tono de voz bastante monótono? Acomodas la mochila sobre la mesa, luego la cabeza sobre la mochila y así ni te enteraste de que ocurrió en la clase hasta que alguien te “zangolotea” para decirte que está terminando la hora.

Cursos B-Learning: todo un Fiasco.
Este tema lo trataré muy superficialmente, pues esto si que da para análisis. Solo voy a plantear la situación:
Al menos un semestre al año estamos teniendo un curso que la mitad del tiempo es presencial y la otra mitad es B-Learning. Es decir, vamos 3 semanas a clases y 3 semanas en un chat. Por ejemplo:
Materia: CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTOS.
Curso: aproximadamente 30 periquitos, quizá más.
Sede Virtual: Chat de Asignatura. Una pantalla donde a la derecha aparecen personas conectadas y a la izquierda los mensajes.
Cómo funciona:
En la intranet académica, a la hora que tenemos la clase, se ingresa a un Chat para la asignatura.
El profesor actúa como moderador y los alumnos preguntan respecto de las guías previamente publicadas.
¿Se imaginan a muchos alumnos conectados en un chat intentando seguir una clase donde todos “hablan” o preguntan al mismo tiempo?…suponiendo que tengamos la suerte de que sean alumnos aplicados y que estén al pendiente de lo que dice el profesor y no de organizar el carrete de más tarde.

Encuesta On-line de evaluación docente: sirven para algo.
Todos los semestres molestan con el mismo tema: la famosa e inútil evaluación docente. Entiendo que la idea, para los que dirigen estos centros educativos, ha de ser muy importante. A mi juicio, no sirven para nada, considero que es un instrumento poco adecuado para medir cómo el profesor imparte una materia.
Por ejemplo... Hubo un semestre donde tuvimos un profesor de matemáticas, demasiado bonachón, pero no cachaba nada... nada de nada... al punto que cuando resolvía ejercicios en el pizarrón, solía dejarlos a medias porque no sabía como terminarlos. ¡TOING!. Se enviaron cartas a nombre del curso completo exponiendo la situación, se hizo la evaluación docente donde se intento dejar en claro que el profe no salvaba a nadie... y que creen? EL SEMESTRE SIGUIENTE ESTABA HACIENDO CLASES DE CÁLCULO...!!

Bueno, qué les puedo decir, no todo es tan malo como lo pinto aquí. El café no es tan caro, por $300 te tomas un mocaccino, pero ojalá que no te salga aguado… En verano por una módica suma los que se “echan” ramos pueden recuperar y así no se atrasan el siguiente semestre… Puedes jugar en el taca-taca medio desvencijado siempre y cuando traigas tu pelota y, date con una roca en los dientes de que no tienes que traer a los jugadores… jejejejeje. Para jugar a la pelota de a de veras, hay una cancha de baby, con arco y todo… En cuanto a lo tecnológico, las salas de computación están bien implementadas, tienen buenos equipos… ahora, que tengan lo que tu necesites, es otro tema….